开展“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动，推动社会主义核心价值观落细落小落实。培育和践行社会主义核心价值观，需要接地气的具体措施和有力抓手。贵州省从2014年起，计划用5年时间在全省广泛开展“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动，将其作为社会主义核心价值观在贵州落地的有效载体。大力倡导“仁、义、诚、敬、孝”，摒弃“懒、贪、奢、浮、愚”，引导人们从一点一滴做起、从身边小事做起，推动社会主义核心价值观内化于心、外化于行，让人们在活动中提高文明素质、在实践中增强道德判断力，崇尚先进、见贤思齐。随着“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动进机关、进校园、进家庭、进社区、进乡村、进军营、进企业、进窗口单位，以及教育培训工程、典型示范引领工程、道德传播工程、阵地建设工程的强力推进，全省各地广泛开展了各具特色的社会主义核心价值观教育实践活动。

　　构建“道德讲堂”网络体系，夯实道德建设重要阵地。作为道德建设的重要阵地、贴近群众的“民言堂”，“道德讲堂”在引导干部群众自觉培育和践行社会主义核心价值观过程中作用重大。2014年以来，贵州省进一步加大“道德讲堂”建设力度，建成并投入使用3万多个道德讲堂，形成了网络体系，使“道德讲堂”成为开展“明礼知耻·崇德向善”主题实践活动的平台，成为干部群众净化心灵、提升境界的重要场所。采取有力措施，使“道德讲堂”触及全社会的各个“神经末梢”。组织编写《贵州省道德讲堂读本》，创作《好人歌》，制定《道德讲堂建设指南》，研发远程教育网站道德教育课件，制作道德模范故事光碟，让基层群众利用这些教学材料开展各类弘扬社会主义核心价值观活动。同时，全面开展“积德榜”建设，发掘、宣传群众身边的好人好事，积极发挥上榜人物的示范引领作用，营造崇德向善的浓厚氛围。

　　精心打造孔学堂，以优秀传统文化涵养社会主义核心价值观。培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。为充分发挥中华优秀传统文化对社会主义核心价值观的重要涵养作用，贵州省2012年建成孔学堂，坚持古为今用、推陈出新，打造贵州文化新名片和中华优秀传统文化传承交流的重要平台。孔学堂作为贵州省道德讲堂总堂，是全省道德讲堂活动的龙头单位和引领阵地。目前，孔学堂已举办优秀传统文化讲座220多场，累计听众10万多人。建成孔子展览馆，组建孔学堂艺术团，依托传统节日开展民俗文化活动，举办春节庙会、“我们的节日”等大型活动。设立孔学堂书局、孔学堂杂志社、孔学堂网站，引入全国近10所知名大学入驻孔学堂中华文化国际研修园。同时，设立“孔学堂学术创新奖”“孔学堂文化推广奖”，围绕中华民族文明礼仪工程、中华传统美德创造性转化工程等课题，吸引海内外学术力量开展研究。设立孔学堂基金会，资助孔学堂课题研究、成果出版等。

　　建立“德师”队伍，开展“宣传部长上讲堂”活动。“道德讲堂”活动常态化，需要建设一支数量充足、素质优良的道德讲师队伍。为此，贵州省探索建立“德师”队伍，其任务就是传承弘扬中华优秀传统文化，宣传社会主义核心价值观。建立“德师”队伍，旨在解决基层“道德讲堂”有堂无师的问题，是贵州省创新社会主义核心价值观传播方式的有益尝试。2015年，全省将完成省、市、县“德师”遴选工作，各机关、学校、企业、社区、行政村要配备3名以上“德师”。到2016年，建立健全“德师”队伍培训、管理和激励奖惩机制，为培育和践行社会主义核心价值观提供有力支撑。为充分发挥宣传思想文化干部“德师”骨干和主力军作用，贵州省开展了“宣传部长上讲堂”活动。宣传思想文化干部上“道德讲堂”开展宣讲活动，是保障“道德讲堂”活动常态化、实效化的有力举措，有利于宣传党和国家方针政策、释疑解惑、化解矛盾，有利于锻造一支高素质的宣传思想文化队伍。2013年活动开展以来，全省各级党委宣传部长、宣传思想文化系统领导班子成员、高校和企事业单位宣传部门负责人以及乡镇宣传委员纷纷走上讲堂，带头宣讲、引领示范，形成了“道德讲堂”、学校课堂、社会大学堂“三位一体”大宣讲格局。

　　加强制度建设，形成社会主义核心价值观建设长效机制。只有将社会主义核心价值观的要求融入各项政策制度、法律法规之中，才能形成培育和践行社会主义核心价值观的政策支持和法律保障。贵州省委高度重视社会主义核心价值观建设制度化工作，2014年制定下发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》，要求全省各地在出台重大改革措施时都要进行道德影响和风险评估，形成有利于推动社会主义核心价值观建设的政策导向、利益导向和体制机制。省政府结合诚信贵州建设，出台了贵州省《社会信用体系建设的意见》。省文明委为扎实开展志愿服务工作，出台了《推进志愿服务制度化的意见》。省委宣传部成立社会主义核心价值观建设调研推进小组，专项督促落实相关具体工作，解决了多头负责、落实不到位的问题。省教育厅下发《关于在全省普通本科高校中加强中华优秀传统文化教育的通知》，明确要求开设修身课。同时，不断健全各行业规章制度，完善市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则，用制度机制规范人们的行为，使社会主义核心价值观成为人们工作生活的基本遵循。

　　（作者为中共贵州省委常委、宣传部长）